Летняя академия в Венеции развивает традиции американских летних академий 40-ых годов[1], а также междисциплинарную концепцию Колледжа Блэк Маунтин (Black Mountain College) и Уотермилл-Центра Роберта Уилсона (Robert Wilsons Watermill Center)[2]
Важное значение имеют следующие пункты:
Курсы по искусству предлагаются как «продвинутым» участникам, так и самым
начинающим. Состав классов – смешанный: что для одних – расширение
опыта, для других – непредвзятый подход.
Для начинающих на всех курсах проводится отдельный тренинговый модуль, в
краткие сроки дающий солидную базу в соответствии с новейшими
дидактическими методами.
Кроме того, соблюдается принцип сочетания участников разных возрастных
групп. Стипендии для школьников и студентов облегчают им возможность
участия.
Не только преподаватели прибывают со всех континентов мира, но и состав участников тоже интернационален. Благодаря этому наш кругозор расширяется, выходя за пределы Европы и открывая для нас связь между искусствами разных регионов мира. Поддержкой являются осуществляемые вне периода работы Летней академии посещения центров искусства во всем мире в целях нетворкинга. Эти контакты имеют большое значение для участвующих художников, а также создают возможность для приглашения преподавателей из этих частей света.[3] Летняя академия – это связующий центр различных культур.
Благодаря небольшому количеству учащихся в классах и близко друг к другу расположенным помещениям происходит оживленный творческий обмен между отдельными художественными классами. На курсы можно записаться недельными блоками, что дает возможность выбора между углубленными занятиями в одном и том же классе или последовательным посещением разных классов. Кроме того, проводится ряд проектов «кросс-медиа», дающих возможность совместной работы участников разных классов в совместных проектах. Здесь на первый план выступает музыка и искусство перформанса. Заключительная презентация работ в классах, а также междисциплинарных проектов каждую субботу вечером позволяет по-новому увидеть со стороны собственные работы. 4 –
Гибкая структура Летней академии дает возможность предложить несколько курсов в рамках отдельных дисциплин, а также ежегодно приглашать новых преподавателей, представляющих различные школы и направления. Многое из того, что отвергается «фастфудом» нынешнего искусства, представляет собой бесценное умение, на основе которого нередко возникают важные инновации будущего. Существенной целью является сохранение этого многообразия.
Благодаря новым медиа в Интернете и активным и пассивным возможностям их распространения, таким, к примеру, как Facebook, Twitter и разнообразные приложения, границы между создателями художественных произведений и анонимной общественностью определяются по-новому. Таким образом, возникают новые точки пересечения различных видов искусства и новые, находящиеся в самом начале своего развития области искусства, которым в ходе преподавательского процесса в Летней академии в Венеции уделяется особое внимание.
Для творческого учебного заведения было бы безответственным, не заботиться о профессиональном развитии и экономическом будущем художника. Решающее значение для жизни художника имеет то, каковы его/ее перспективы развития, какие сети контактов он/она может создать, насколько может преуспеть на рынке. Для этого ведется специальный класс, а также предлагаются доклады работающих на международном уровне галеристов, кураторов и художников.
Значительную роль играет также место проведения Академии – Венеция.
Каждый год мы включаем важнейшие выставки, перформансы и биеннале в
практический план творческих занятий.
Критическое рассмотрение отдельных проектов Художественной биеннале или
важной выставки дает возможность взгляда со стороны и рефлексии
собственных работ.
Летняя академия в Венеции предлагает следующие 13 мастер-классов:
Курсы ведутся, в основном, на немецком и на английском языке. Точное время проведения курсов указано в Анкете для записи.
[1]См. Беседа с Барбарой Валли
[2]См. В гостях у Роберта Уилсона
[3]2013/14 Южная Африка